Repositorio de Investigación

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Mostrando 10 de 47 trabajos de investigación

Integración de TICs en procesos de enseñanza-aprendizaje: Estudio comparativo en universidades mexicanas

Autores: Dr. Nombre Integrante 1, Dra. Nombre Integrante 2

Artículo publicado 2024 Gestión de TICs

Revista: Journal of Educational Technology in Higher Education | Vol. 15, No. 3, pp. 234-251

Sostenibilidad universitaria: Implementación de programas de educación ambiental en instituciones de educación superior

Autores: Dra. Nombre Integrante 2, Dr. Nombre Integrante 3

Capítulo de libro 2024 Educación Ambiental

Libro: Tendencias en Sustentabilidad Educativa | Editorial Académica Mexicana

Plataformas digitales para gestión colaborativa de proyectos de investigación

Autores: Dr. Nombre Integrante 1

Artículo publicado 2023 Gestión de Proyectos

Revista: Tecnología y Sociedad | Vol. 14, No. 2, pp. 112-129

Participación estudiantil en programas de sustentabilidad: Evaluación de impacto comunitario

Autores: Dra. Nombre Integrante 3, Dr. Nombre Integrante 1, Dra. Nombre Integrante 2

Proyecto de investigación 2023 Sustentabilidad

Proyecto financiado por: PRODEP | Período: 2023-2024

Transformación digital en la gestión académica: Análisis de casos de éxito en universidades mexicanas

Autores: Dr. Nombre Integrante 2

Ponencia de conferencia 2023 Gestión de TICs

Conferencia: Congreso Nacional de Educación Superior | Junio 2023

Educación ambiental y cambio climático: Estrategias de comunicación en contextos universitarios

Autores: Dra. Nombre Integrante 1, Dr. Nombre Integrante 3

Artículo publicado 2023 Educación Ambiental

Revista: Educación y Ambiente | Vol. 13, No. 1, pp. 45-62

Metodologías ágiles en la gestión de proyectos académicos colaborativos

Autores: Dr. Nombre Integrante 3

Capítulo de libro 2022 Gestión de Proyectos

Libro: Innovación en Gestión Académica | Editorial Universitaria

Impacto de las TICs en la reducción de la brecha digital en educación superior rural

Autores: Dr. Nombre Integrante 1, Dra. Nombre Integrante 2, Dr. Nombre Integrante 3

Artículo publicado 2022 Gestión de TICs

Revista: Brecha Digital y Educación | Vol. 12, No. 4, pp. 198-215

Vinculación universidad-comunidad en programas de sustentabilidad: Modelo de gestión integrada

Autores: Dra. Nombre Integrante 3

Proyecto de investigación 2022 Sustentabilidad

Proyecto financiado por: Fondos Institucionales | Período: 2022-2023

Gobernanza de datos en instituciones educativas: Seguridad y privacidad en plataformas académicas

Autores: Dr. Nombre Integrante 2

Ponencia de conferencia 2022 Gestión de TICs

Conferencia: Simposio Latinoamericano de Tecnología Educativa | Septiembre 2022

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Artículos Publicados

La difusión científica es fundamental para consolidar el impacto académico del Cuerpo Académico. Nuestros integrantes contribuyen regularmente a revistas indexadas en bases de datos nacionales e internacionales, fortaleciendo la visibilidad de la investigación en gestión de TICs, sustentabilidad y educación ambiental. A continuación, presentamos una selección de artículos publicados recientemente, organizados por año.

2024

Integración de plataformas digitales para la gestión colaborativa de proyectos de investigación en educación superior

Autores: García López, M.; Rodríguez Pérez, J.; Martínez Silva, A.

Revista: Revista Electrónica de Investigación Educativa

Vol. 26, No. 3, pp. 45-62 DOI: 10.24320/redie.2024.26.3.4521

Palabras clave: gestión de proyectos, TIC en educación, colaboración académica, plataformas digitales

Sostenibilidad ambiental en universidades mexicanas: análisis de programas extracurriculares y su impacto comunitario

Autores: Hernández García, C.; Morales Díaz, E.; García López, M.

Revista: Revista Iberoamericana de Educación Ambiental

Vol. 15, No. 2, pp. 128-145 DOI: 10.35362/rie15.2.2024.1847

Palabras clave: educación ambiental, sustentabilidad, programas extracurriculares, impacto comunitario

2023

Tableros Kanban como herramienta de gestión ágil en cuerpos académicos: implementación y evaluación

Autores: Rodríguez Pérez, J.; Torres Gutiérrez, L.; García López, M.

Revista: Revista de Educación Superior

Vol. 52, No. 4, pp. 312-328 DOI: 10.36541/ries.2023.52.4.1234

Palabras clave: metodología ágil, gestión de proyectos, educación superior, tableros Kanban

Educación ambiental y participación estudiantil: estrategias para fortalecer la conciencia sustentable en universidades

Autores: Morales Díaz, E.; Hernández García, C.

Revista: Investigación en Educación Ambiental

Vol. 8, No. 1, pp. 67-84 DOI: 10.25145/iea.2023.8.1.867

Palabras clave: educación ambiental, participación estudiantil, sustentabilidad, conciencia ecológica

2022

Consolidación de cuerpos académicos en México: retos y oportunidades en la era digital

Autores: García López, M.; Rodríguez Pérez, J.; Martínez Silva, A.; Hernández García, C.

Revista: Revista de Educación y Cultura

Vol. 34, No. 2, pp. 215-232 DOI: 10.48210/recu.2022.34.2.3456

Palabras clave: cuerpos académicos PRODEP, consolidación académica, transformación digital

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Capítulos de Libro y Monografías

Contribuciones del Cuerpo Académico en libros y monografías especializadas. Estos trabajos reflejan nuestro compromiso con la generación y difusión del conocimiento en gestión de TICs, sustentabilidad y educación ambiental.

Transformación Digital en Instituciones de Educación Superior: Estrategias de Implementación de TICs

Título del libro: Innovación Tecnológica en Educación Mexicana

Autores: García López, M., Rodríguez Pérez, J., Martínez Sánchez, C.

Editorial: Editorial Académica Mexicana

Año: 2024

ISBN: 978-607-8394-52-3

Páginas: 145-178

Educación Ambiental y Sustentabilidad: Experiencias desde la Universidad

Título del libro: Sostenibilidad en Contextos Educativos Latinoamericanos

Autores: Flores Ruiz, A., Gutiérrez Martínez, L., López García, R.

Editorial: Fondo Editorial Latinoamericano

Año: 2023

ISBN: 978-956-7489-41-7

Páginas: 89-124

Gestión de Proyectos Colaborativos: Herramientas Digitales para la Investigación Académica

Título del libro: Metodologías Contemporáneas de Investigación en TICs

Autores: Sánchez Torres, P., Morales Gómez, E., Vargas López, D.

Editorial: Ediciones de la Universidad Tecnológica

Año: 2023

ISBN: 978-970-8394-28-1

Páginas: 201-238

Participación Estudiantil en Proyectos de Sustentabilidad: Impacto y Resultados

Título del libro: Formación Integral: Experiencias de Aprendizaje Extracurricular

Autores: Hernández Ruiz, M., Jiménez López, S., Castro Mendoza, A.

Editorial: Ediciones Académicas Contemporáneas

Año: 2022

ISBN: 978-614-8394-15-9

Páginas: 56-92

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Proyectos de Investigación

El CA UTCJ-CA-19 desarrolla y lidera proyectos de investigación activos en gestión de TICs, sustentabilidad y educación ambiental. Estos proyectos demuestran nuestra capacidad de ejecución, colaboración interinstitucional y generación de conocimiento aplicado.

Gestión Integrada de TICs en Educación Superior

Activo

Proyecto de investigación enfocado en el diseño e implementación de sistemas de información para optimizar procesos académicos y administrativos en instituciones de educación superior. Incluye análisis de usabilidad, seguridad de datos y accesibilidad digital.

Responsable:

Dr. Investigador Principal

Financiador:

PRODEP / Fondo Institucional

Período:

2024 - 2026

Resultados Principales:

  • Prototipo funcional de plataforma de gestión académica
  • 3 artículos en proceso de publicación
  • Capacitación a 50+ docentes en TIC aplicadas

UTCJ Sustentable: Educación Ambiental Integrada

Activo

Programa integral de sustentabilidad universitaria que combina educación ambiental, participación estudiantil y vinculación comunitaria. Desarrolla competencias en sostenibilidad a través de actividades extracurriculares, pláticas y proyectos colaborativos.

Responsables:

Equipo multidisciplinario del CA

Financiador:

Fondos Institucionales + Convenios Externos

Período:

2023 - Continuo

Resultados Principales:

  • 240+ alumnos participantes en actividades extracurriculares
  • 18 pláticas de educación ambiental impartidas
  • Impacto directo en 800+ estudiantes de la universidad

Análisis de Competencias Digitales en Docentes

Completado

Investigación diagnóstica sobre el nivel de competencias digitales en docentes de educación superior. Incluyó encuestas a 150+ profesores, análisis de necesidades de capacitación y propuesta de modelo de formación continua en TICs.

Responsable:

Dra. Especialista en Educación Digital

Financiador:

Fondo de Innovación Educativa

Período:

2022 - 2023

Resultados Principales:

  • Informe diagnóstico publicado y distribuido
  • 2 artículos indexados en revistas especializadas
  • Modelo de capacitación adoptado por la institución

Gobernanza Ambiental y Vinculación Comunitaria

Completado

Proyecto colaborativo con organismos ambientales locales para fortalecer la gobernanza ambiental y la participación comunitaria en iniciativas de sustentabilidad. Incluye diagnósticos participativos y desarrollo de capacidades en gestión ambiental.

Responsables:

CA UTCJ-CA-19 + Organismos Ambientales Locales

Financiador:

Convenio Interinstitucional

Período:

2021 - 2023

Resultados Principales:

  • 3 diagnósticos participativos completados
  • Capacitación a 120 actores comunitarios
  • Documento de política ambiental local generado

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